通读二十四史,是做历史研究的学者。普通人对历史感兴趣,想了解更多教科书上没写的史料或小故事。该从何入手呢?记得高中时,有位同学其它学科成绩都不咋地,唯历史一枝独秀。他可以把某场战役讲得的绘声绘色。也能对某个历史人物通篇品读。我们都向他请教经验,怎么能对历史这么熟悉,如同从古代穿越过来的。


他有个习惯,从来不读大部头的历史著作,对感兴趣的事件,才多加关注,以点带面。也就是说,他是有重点、选择性地读历史。而不是被动地啃历史书,按自己兴趣、有目的去学,效果会好很多。

从应试教育角度来讲,以书本为纲是没错的,老师不会因为你熟悉某段历史给你加分。而从历史、人文素养而论,有针对性去学习就犹为重要了。

《明朝那些事》作者是一名公务员,从小就对历史感兴趣,尤其是明史,更是多番研读,正是因为有这样的基础,他的历史小说,写得既严谨,又不失风幽默。如果他想大包大揽,把二十四史研究个透。充其量也只能做个历史学者或老师,也就不会有这本通俗历史小说的出现。